Człowiek ewoluwoał gramatykę postrzegając ziemską przestrzeń. Od owych wczesnych czasów, uczenie się języków pozostaje ludziom naturalne. To ludzka rzecz.
Czas gramatyczny to nie zegar, ale tak samo jak rzeczywistego, nie da się go dotknąć czy zobaczyć. Możemy sobie poradzić jak w polach, z odrobiną umysłowej praktyki.
■Więcej o części pierwszej
Zaawansowanie projektu
grafika: w dalszym opracowaniu;
porada gramatyczna: uformowana.
1.2. Praktyka dla umysłu
Myśl i język biorą początek w umyśle, a większość ćwiczeń w tym gramatycznym kursie jest do wykonania w myśli, na zachętę dla nawyków umysłu. ■Więcej
4. Aspekt na kognitywnej mapie
Aby chodzić czy się ogółem przemieszczać, trzeba nam miejsca i czasu, ale nie regułek czy definicji jak poruszać swym ciałem. ■Więcej
Język oraz mowa przynależą z ludzką potrzebą świeżej wody, powietrza, dobrego ubrania i przyzwoitego dachu. Gramatyka to podstawowa ludzka potrzeba. Jest zdrowo, mieć z nią dobry biznes. Nie jest zdrowo mieć trudność gdzie się jej da uniknąć.
10.1. Czas realny czy nierzeczywisty
No group and no Government can properly prescribe precisely what should constitute the body of knowledge with which true education is concerned. — Franklin Delano Roosevelt | If I had permitted my failures, or what seemed to me at the time a lack of success… ― Calvin Coolidge ■Więcej
10.2. Relatywny Aspekt Progressive
Nasza składnia i ramy kognitywne dla gramatycznego czasu mogą się wzajem uzupełniać: czasowniki Modalne zamykają swe ramy z pomocniczym HAVE, podczas gdy ramy rzeczywiste się z nim otwierają. Pamiętamy, kognitywne zmienne i ramy to nie parametry. ■Więcej
Wcześniej niż później, życie przynosi mowę o Unreal Past lub Future in the Past, więcej, w treściach relacjonowanych. Z gramatycznymi ramami czasu, może to iść łatwo.
■Więcej o części drugiej
Wszyscy mówimy i piszemy w czasie rzeczywistym. Czasem nie ma nawet chwili sprawdzić definicję czy regułkę. Language MappingTM odwołuje się do ludzkiej naturalnej zdolności do logiki.
Spróbujmy ■prostej łamigłówki, by to sprawdzić.
6.3. Ćwiczenia: Aspekt i rama
1. The motmot had completely befallen for a piece of fresh stollen. 2. The skylark found nothing to outbid the bit of cosmos with a squid. 5. The golden frog behind the chilidog overslept and wept. 8. The spotted redshank bachelorette bewailed, and reset her buret for the bouncing bet. ■Więcej
4.1. Pojęcie podróży w gramatyce
Język nie jest realnością wyznaczoną. Zaczynając czytać książkę lub oglądać film, oczekiwać możemy, co będzie; gdzieś pośrodku zdarza się nam obejrzeć na to, co się już wydarzyło, a przy końcu bywa, myślimy o rzeczy dokonanej. Nasza myśl zawsze ma po temu gramaytkę. ■Więcej
8.2. Ćwiczenia na wszystkie Aspekty
3. The bumblebee had wished for the whole meal opportunity since Friday last. 4. The katydid wanted a new aureate bib, to match his figured bib of old. 7. The butterfly kissed the bee in the midst of her phiz, when he saw the golden grit. 9. Glow worms respected in varicolor… ■Więcej
Informacja o książkach i metodzie
Metoda i książki to refleksja autorki nad własnym nabywaniem i uczeniem się języka, wraz z ukończonym uniwersytetem, filologia, angielski amerykański. Gramatyka zaczęła się jako spontaniczny wynalazek Teresy Pelka we wczesnych latach 1970-tych, kiedy była dzieckiem. ■Więcej
Prawo autorskie © Teresa Pelka, wszystkie prawa zastrzeżone.
Witryną oryginału jest ■TRAVELINGRAMMAR.COM.
REKLAMA
Spring Flowing Colors
Gramatyka nieoficjalnie
Fakt faktem, nie kończymy studiów lingwistycznych zanim codzienny język słyszymy czy w nim mówimy, albo czytamy Hucka Finna. ■The Grapevine
Plotki: Tylko prawdziwe truskawki się liczą
Co do tego ile jest truskawek, da się iść w minus albo plus nieskończoność, ale pamiętajmy, Założyciele stwierdzili, za truskawki co nigdy nie istniały się nie należy, albo tak zgaduję, że w takim przypadku by powiedzieli. Niefinitywność możemy też mieć w gramatyce. ■Więcej
8.1. Istoty ziemskiej zmienna podstawowa
Od tysięcy lat, ludzie myśląc co jest {NA} mapie, nie wykluczają iż {W} okolicach mogą być miejscowośći, {DO} nich drogi, a {PRZY} miejscach okalizacje. Dziecka wczesne uczenie się chodzić postępuje wraz z uczeniem się mowy. Ta pragmatyka nie ma jak łamać rozsądnych reguł. ■Więcej
6.1. Nasza językowa grawitacja
Zakresy czasu, Teraźniejszy czy Przeszły, nie są zależne od Aspektu, Simple lub Perfect. Ażeby dobrze wyrazić swą myśl, potrzebujemy kognitywnego gruntu i ramy czasowej. Rzecz może być prosta jak z grawitacją: kiedy mamy kognitywny grunt, zamykamy czasową ramę. ■Więcej
Rozdział 10. Relatywności formy dostatek
Kiedy się spodziewamy lub zgadujemy, formy przeszłe nawiązują do teraźniejszości, teraźniejsze do przyszłości, a w przeszłości gramatycznej pozostają tylko zakotwiczone przeszłe. Rzecz jest podobna w wielu językach, if I was, si j’étais, gdybym był/a, если бы я был/а, wäre ich. ■Więcej
Psycholingwistyka,
Lingwistyka & Translacja
Wiedza zyskuje
na dobrej translacji
■Public Domain
Translation.com
AMERYKAŃSKI ORAZ POLSKI
Cywika USA
Cywice USA może się i nie dać oprzeć, jeśli człowiek szuka “składniowej bonanzy”. Napisano ją już jakiś czas temu, jednak nie musi nam to przeszkadzać. Mamy cywikę uaktualnioną do amerykańskiego jak dzisiaj, wedle dzisiejszej pisowni, a dokładnie to dla zainteresowaych opisane. ■Więcej
Bibliografia
Cała jęzkowa opowieść to pięć książek, wraz z ramówką fleksyjną, o więcej niż dwóch językach. Autorka dokonała wszystkich obserwacji na językach jak rzeczywiście się w nich mówi i pisze, a cała praca jest jej świadomą myślą o własnych zmiennych kognitywnych. ■Więcej
Internet Archive, repozytorium
darmowych ilustracji i tekstów
■Zapraszam do korzystania z materiałów na moim koncie■
Plakaty są także do nabycia w internecie.
REKLAMA
Świat może i nigdy nie widział jej oryginalnego pisma, jeśli jej umiejętność została wzięta za nadnaturalną. Zapraszam do Wierszy Emilii Dickinson w przekładzie Teresy Pelka: zwrotka tematyczna, notki o inspiracji greką i łaciną, korelacie z Websterem 1828 oraz wątku arystotelesowskim, Rzecz perpetualna — ta nie zasadza się na czasie, ale na wieczności.
■Wolny dostęp w Internet Archive
■Okładka twarda, 268 stron
■Format elektroniczny
Ku Aspektowi gramatycznemu
Wyciągamy wnioski z naturalnego nabywania języka i zaczynamy od czasowników, to be, to have, to do, oraz formy will. Część 1 pracuje nad składnią czasownika dla Simple, Progressive, oraz Perfect, wraz z formami Afirmatywną, Negatywną, Interrogatywną, oraz Negatywno-Interrogatywną.■Więcej
Ku gramatycznej ramie czasowej
“Future in the Past” czy “Unreal Past”? Simple i Perfekt, oraz Simple w porównaniu z Progressive, rozpracowujemy ramę czasową. Sposoby jak Modalne Netto i Relatywność Formy potrafią uczynić tryby warunkowe czy następstwo czasów zbędnymi, a gramatyka “unreal” działa w realnym czasie. ■Więcej
Kształtna i przystojna baśń
Filozof Przystojny mówił i pisał o wiedzy jakby miał pod ręką legendarny podręcznik o Ziemi i Wszechświecie. Ludzie jednak podziwiali jego umysł, za to jak obejmował “wielowątkową domenę Natury”.
Pisma Przystojnego stały sie mało w swym właściwym kształcie znane, po tym jak cesarz Justynian zniszczył szkoły filozofii; a od owych dawnych czasów wiele było fałszu i nicości, w miejsce wpłaściwego szkolenia filozoficznego, mówi filolog Taylor. ■Więcej
Baśń o filozofie Dzionku
Filozof Dzionek nie myślał iż to niemożliwe, żeby cała ludzkość była któregoś dnia od niedostatku zasługi wolna, nie dbał jednak szerzyć zło by zachować kształt świata.
Wedle opowieści, kiedy ludzie będą wolni w rzeczonym zakresie — czyli od niedostatku zasługi — niebo stanie się ciut jaśniejsze, powróciwszy do nowego stanu rzeczy. Dzionek rozumował, rzecz może przyjąć kształt nowy, ale wrócić doń nie może, bo nowe zawsze się wpierw pojawia. ■Więcej
NETLOG GRAMATYCZNY TERESY EVY PELKA 